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Este estudio analiza la propuesta formativa desarrollada por los estudiantes y trabajadores vinculados a la Universidad Popular de Zamora durante los años treinta del pasado siglo, a través de la figura del maestro Amado Hernández Pascual, personaje clave en el ambiente intelectual, artístico y político zamorano hasta el inicio de la Guerra Civil. La diversidad de las actividades realizadas y su clara intención pedagógica, son las premisas para comprender este fenómeno cultural, en el cual participaron un buen número de personas deseosas de adquirir una formación a la que no habían podido tener acceso a través de la enseñanza reglada.    PALABRAS CLAVE: Universidad Popular, Magisterio, Esperanto, Educación, Artes, FUE, Zamora, Argujillo. Carlos COCA DURÁN, "La labor educativa de Amado Hernández Pascual: universidad popular, esperanto y difusión cultural en Zamora y Argujillo durante los años 30": Anuario 2019 del Instituto de Estudios Zamoranos Fl

Las primeras décadas del siglo XX fueron una fértil época para literatos, aventureros y artistas en general, quienes dirigieron la mirada hacia lugares habitualmente relegados a un segundo plano por la mayor parte de la narrativa de las generaciones anteriores. Zamora no fue una excepción en esa reivindicación naciente. Escritores como Miguel de Unamuno, o unos años más tarde, el peruano José María Arguedas; geógrafos, entre los que destacaremos a Élisée Reclus; prominentes lingüistas como Fritz Krüger o Ramón Menéndez Pidal, incluyeron los paisajes, las hablas locales o la sociedad zamorana en sus páginas. Ilyá Ehrenburg fue uno de aquellos narradores que acudieron a esa llamada de lo periférico. El ruso tuvo el mérito de ser uno de los escritores soviéticos más leídos en el período de entreguerras. Partícipe en la Revolución rusa, corresponsal durante la Guerra Civil española y en las dos Guerras Mundiales, fue un testigo excepcional de los principales acontecimientos de su tie